隨著健康知識(shí)的普及，種植牙作為國(guó)際認(rèn)可的“人類第三副牙齒”越來(lái)越受到人們的關(guān)注，缺牙顧客開始接受種植牙，也感受到種植牙帶來(lái)的好處。作為瑞爾齒科種植牙專家，婁軍主任將學(xué)習(xí)到的種植技術(shù)理念運(yùn)用于臨床，為缺牙顧客帶來(lái)更好的種植牙體驗(yàn)。

一名優(yōu)秀的口腔全科醫(yī)生，一定是建立在大量的病例之上的。從理論中來(lái)，再到臨床中去，才能不斷磨礪技藝。為了完成初期的病例積累，婁軍主任的許多親朋好友都成了他的客戶，在帶教醫(yī)生的指導(dǎo)和把關(guān)之下，他們得到的是價(jià)格極低的治療，有時(shí)甚至是免費(fèi)的。婁軍主任深知，專業(yè)的提升，是比賺錢重要得多的事情。“學(xué)習(xí)是需要成本的嘛!”他說。通過一點(diǎn)一滴的臨床積累，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從笨拙到嫻熟，曾經(jīng)兩三個(gè)小時(shí)才能搞定的后牙復(fù)雜根管，如今婁軍主任也能得心應(yīng)手。

曾有一位客人，左上4號(hào)牙疼，來(lái)到瑞爾之后卻因?yàn)橹委熧M(fèi)用昂貴，轉(zhuǎn)而去公立醫(yī)院。但在公立醫(yī)院，醫(yī)生開洞后卻沒找到根管，給出的方案是要么拔牙，要么忍著。客人不甘心拔牙，無(wú)奈之下，又回到了婁軍主任這里，最終，婁軍主任幫他找到了鈣化的根管，并進(jìn)行疏通，解決了客人牙疼的問題。

此外，在成為一名全科醫(yī)生的道路上，口腔頜面外科也給了婁軍主任諸多助力。雖然當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的是頜面外科的關(guān)節(jié)科，研究集中在關(guān)節(jié)病，上課時(shí)也感覺比較枯燥，但慢慢地，他發(fā)現(xiàn)牙科跟咬合有關(guān)系的復(fù)雜操作，包括咬合重建和正畸頜位全從而關(guān)節(jié)來(lái)，在正畸、咬合重建甚至看似簡(jiǎn)單的補(bǔ)牙治療中，一旦咬合處理不好，嚴(yán)重者便會(huì)導(dǎo)致關(guān)節(jié)病。如果沒有頜面外科基礎(chǔ)，這將會(huì)變成很棘手的情況。婁主任正是因?yàn)橛辛松詈竦念M面外科功底，讓他在咬合處理中更專業(yè)，而讓許多口腔醫(yī)生望而生畏的關(guān)節(jié)病，婁軍主任也能從容處理。

許多跟隨婁軍主任多年的客人，對(duì)他的評(píng)價(jià)是“很好相處”。他說，做醫(yī)生你要專業(yè)、敬業(yè)、有進(jìn)取心，保持善心和誠(chéng)信。他“很好相處”的親和力，或許便是來(lái)自于“善心和誠(chéng)信”。而他在醫(yī)術(shù)于醫(yī)德上的堅(jiān)守，也讓他收獲了一大批忠誠(chéng)客戶。

有一位跟隨婁軍主任10多年的女士，如今每年都來(lái)做基礎(chǔ)的口腔健康保健，十多年前種的牙齒，至今依然堅(jiān)固如初。精湛的醫(yī)術(shù)固然值得稱贊，但更令人感動(dòng)的是，在此期間，這位女士遭遇了健康、事業(yè)、家庭的一系列重大變故，婁軍主任卻從內(nèi)心里，已經(jīng)“把她當(dāng)成是姐姐”，不時(shí)到家中看望她。事業(yè)可能會(huì)中斷，健康可能會(huì)有危機(jī)，家庭會(huì)產(chǎn)生變故，但婁軍主任不是家人，勝似家人。

在瑞爾齒科婁軍主任的身上我們看到了作為醫(yī)者的仁愛、專注、從容。進(jìn)入瑞爾齒科以來(lái)，婁軍主任專注沉淀自己，鉆研技術(shù)，積累了豐富的口腔臨床種植經(jīng)驗(yàn)，理論知識(shí)扎實(shí)，嫻熟掌握常見和疑難種植的外科手術(shù)以及修復(fù)技術(shù)，并以此來(lái)幫助更多顧客重獲口腔健康。

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